MAKALAH TENTANG ALIRAN-ALIRAN PENDIDIKAN. Disusun untuk memenuhi tugas Mata kuliah : Pengantar Pendidikan Dosen : Nurhaedah M. Oleh: Nur Atikah Fauziyyah (210407502006) Syamsurya (210407502009) Ummi Nurfatimah (210407502010) Andi Reski Dwi Yuliana (210407502011) Andi Tenri Ulang (210407502012) Andi Reskyanti (210407502013) Ainun Jariah Tasya
Kedudukan Indonesia jauh di bawah Singapura, Malaysia, dan Filipina, atau berada sedikit di atas negara-negara Afrika (Dirjen Dikdasmen 2000, dalam Nuryanti E). Hal lain yang menjadi bukti rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia adalah rendahnya kemampuan membaca kritis dan tingkat kreativitas
muncul pendidikan konservasi melalui beberapa fase dan pada akhir tahun 1960-an di Amerika dan tahun 1980-an di Indonesia sudah dikembangkan pendidikan lingkungan. Di Indonesia saat itu diberi nama Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) tetapi karena berbagai faktor PKLH tak terdengar lagi gaungnya dan baru pada awal tahun
SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA (MUNIRAH) 233 SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA: antara keinginan dan realita Munirah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Jl. Sultan Alauddin No. 36 Samata Gowa Email: iramunirah74@gmail.com Abstrak: Sistem pendidikan di Indonesia, yang didasarkan pada sistem pendidikanBerkaitan dengan judul makalah ini ‘Peran keluarga dalam proses. pendidikan”, maka masalahnya dapat diidentifikasi sebagai berikut : 1. Seberapa besar peran keluarga dalam mempengaruhi hasil pendidikan terhadap. anak didik. 2. Bagaimana seharusnya peran keluarga dalam menunjang proses pendidikan. 3. Sinergi antara lingkungan keluarga Dengan adanya tulisan ini penulis bertujuan untuk menguraikan berbagai pemikiran Ki Hajar Dewantara dalam pendidikan di abad ke-21. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis jJhUGtJ.
